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育龙网核心提示: 中国人民大学一位40岁的女博士生跳楼是因为患有严重的抑郁症,而抑郁症的缘故是求职半年受挫,精神接近崩溃。博士自杀也许不是中国
中国人民大学一位40岁的女博士生跳楼是因为患有严重的抑郁症,而抑郁症的缘故是求职半年受挫,精神接近崩溃。
博士自杀也许不是中国的专利,但近几年接二连三的博士自杀不能不说是一个严重的警。
综观博士生的自杀或多或少都与他们的求职和生存有关,这也意味着当下中国的社会现实出现了一个严重的出路太少或路途不通的残酷现状,特别是对博士生硕士生而言,表现为硕、博的进口太大,而出口太小。这种情况又分博士生以外的客观因素和自身的主观因素。
客观因素之一是中国博士的扩招或者说是博士教育的异化。从2000年中国开始博士扩招,到2004年,全国在校博士生已达12万多人,使中国在校博士生数量在世界上仅次于美国和德国。在美国,博士研究生教育是一种精英教育,只有12%的研究型大学才授博士学位,而在2005年中国各高校又申报增设2700多个二级学科的博士点,因此中国的博士研究生总数已经与美国基本持平。这就使得中国的研究生教育20多年就走完了美国100多年的路。与此同时则是中国博士的出口和接纳表现为爆满和过剩,该进博士的企业都进满了,早就没位置了。所以,博士们求职无门。
客观因素之二是,由于扩招,中国的博士,包括硕士和本科生品质下降。中国每名博士生导师平均要带5。77名博士研究生,远远高于国外每名导师带2至3名博士生的比例;硕士更可怕,在中国一名导师可带三四十名研究生。由于教师品质得不到保证,博士本身的品质也就得不到保证。
此外,中国九成以上的博士生在读博期间规定必须发表一定数量的学术论文,为此60%的博士生为发表论文而交纳发表费。由于是金钱交易,就难免使论文的品质和博士本身品质打折扣,从而使得博士的水平良莠不齐。
中国国内的专家评估,中国博士生的毕业论文真正有创造力的,可能仅占1/4-1/3,在理论上或者现实应用当中确实有创新的,比例非常之低。由于博士社会评价目前不高,求职也增加了非常的难度,即使博士们放下身份去找一些中下游的工作也被拒绝。比如,博士生找中小学老师的工作也屡屡碰壁,除了位置已满外,用人企业大多怀疑博士生的真才实学,硕士和本科生同样如此。
中国博士的出路受限也体现在主观因素上。一地方,一些博士所学的专业是社会并不需要的技能,甚至是“屠龙之技”,这也与学校的扩招有关,但选择专业时求学者自身的选择和评估不可谓没有关系。如果不是社会所需的技能和知识,再高的学问和学位也只能被社会束之高阁或弃用。
主观因素的另一个地方是,中国一些博士,包括硕士、学士缺少心理调适的知识和锻炼,同样缺乏生存智慧的训练和启迪。也许博士们并不缺少知识和技能,但是知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用知识的技艺是在书本外,是在社会生活中。只有在参与、体会和感悟生活的同时,才可以获得较强的心理承受能力和生存的智慧。其中之一就是要树立一种观念,博士生同样会遭社会淘汰,而这正是中国的高等教育所缺乏的一个重要环节。