北京航空航天大学在职博士培养环节

培养环节
    “文献综述与开题报告”、“学术活动与学术报告”及“学位论文答辩”等是博士研究生学位论文研究过程中的重要培养环节。
    1）文献综述与开题报告
    各学科培养方案应规定博士研究生阅读有关文献尤其是外文文献的最低数量，写出综述报告。
    开题报告选题应属于本学科范围。开题报告应包括：学位论文选题依据（包括论文选题的意义、国内外研究现状分析等）；学位论文研究方案（包括研究目标、研究内容和拟解决的关键问题、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析、可能的创新之处）；预期达到的目标、预期的研究成果；学位论文工作计划等。
    规定入学后直读博士研究生在3年内、公开招考博士研究生、硕博连读研究生和提前攻博研究生在2年内必须完成文献综述与开题报告。
    文献综述与开题报告评审由各院（系）组织公开进行，评审小组成员3～5人，由院（系）确定。跨学科的学位论文选题应聘请相关学科的导师参加。
    评审小组应对报告人的文献综述与开题报告进行严格评审，写出评审意见。
    可利用文献综述与开题报告环节进行筛选淘汰。根据论文选题和博士生研究能力的要求，评审小组可做出通过开题报告、允许重新开题或终止培养（淘汰）的决定。若重新开题，需经本人申请，导师同意，一般由原评审小组成员进行评审，评审结果报院（系）研究生教务备案。重新开题应在半年之内完成，仍未通过者终止培养。
    2）学术活动与学术报告
    营造浓厚的学术氛围是提高博士研究生创新能力的重要措施之一，博士研究生必须参加20次以上学术活动与学术报告（含参加现代科学和学科发展前沿讲座至少10次以上），博士研究生本人在读期间至少要作1次学术报告，并鼓励参加全国和国际学术会议。学术活动由导师负责考核，考核通过后，将考核材料交所在院（系）研究生教务，记载成绩。
    学术活动在研究生学位论文答辩前完成。
    3）学位论文答辩
    博士研究生学位论文答辩的具体要求执行《北京航空航天大学学位授予暂行实施细则》。

发布者：caoxuanming

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