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一个大学教师的职业回忆5-读研

在职博士网    zzb.china-b.com    发布时间:2014年07月08日    来源:育龙网
研究生的生活没有我事先想象的丰富多彩。不过,还是比本科的生活有意思得多。特别是,我悟出许多研究生不知道的职业诀窍,多写快投。尽管当时写文章也不知道对自己到底有什么好处。

研究生的课程成绩不是很好。自己比较贪心,选了许多课,结果没有时间学好。我估计在硕士生中我的学分一定是最高的,不仅是当时,即使直到现在也如此。真正重要的知识,还都是我自己学的。我从来没喜欢过考试,读研时尤其如此。我的英语成绩在整个研究生远是名列前茅的,大概在5名左右,提前半年结束英语课程。不过,即使英语的绝对分数也不高。

入学前后,我已经在开始尝试写文章投稿。第一篇文章是投家刚创办的地方专业期刊,居然被录用了;很遗憾,那家期刊还没等到刊出我的文章便无疾而终了。第二篇文章是投我任教学校的学报,审稿人是导师同课题组的另位教授。他说让我通过了,但显然编辑有不同的理解,因为没发出来。不过,文章开始写了,离刊出就不远了。

早期的文章我当时就觉得不是很有意思。情况是这样,看国内发表的文章,有些觉得很一般。据我观察,许多高校青年教师都在某个阶段会有类似的想法。很幸运,有一天,我突然想到,与其感觉甚至议论人家的不好,还不如我也如法炮制,或许还能更好点。于是就开始写起来。潘多拉的盒子打开,就不容易关上。投稿一发便不可收拾,现在已经在国内外发表4百多篇,多得我自己都不好意思。这一切,开始于一个很朴素的想法,人家不怎么样的文章都发了,我的为什么不能。我是俗人,只能见不贤思齐。

读硕士期间,发表3篇论文,都是属于前面“规划”中的第一个方向。2篇在本校(任教的学校,不是读研的学校)学报,1篇连同英文稿发在《科学通报》上。后者是我在这个方向上的重要工作。还有些投稿的论文,在毕业后陆续发出了。其中1篇文章属于“规划”中的第二个方向,发在国内顶级期刊。当时看到上面有位院士和学生的文章,我对他们的结果有一点点补充。随后10多年,我再没机会在那个刊物上发表文章,虽然有些工作我自己觉得在技术上更好。现在我总给那个期刊审稿,学生还有文章投过去。我自己打头的文章已经舍不得给她了。需要说明还有,所有这些文章都是我自己署名的。

我入学时的硕士导师非常好说话。他给我个题目,我说不感兴趣,他就随我去了。他的主要职责是签字让我报销,我经常住在家里,却都算出差。报销往返路费,而且似乎还有点补助。导师有时甚至在空白的报销单上签字。在我就读期间,他就退休了,我成了他半个关门弟子。新导师是教研室主任,当时还是副教授。也是非常厚道的人,但毕业前我们打交到不多。他以前与人家合带过硕士,我是他第一个独立指导的硕士,即我是他的开山弟子。他自己也承认我搞的东西他不懂。从单纯学术师承的角度,两位导师都是名义上的。对后位导师,我把硕士论文中不太重要的工作发在他们学校的学报上,带上他的名字。我觉得作为硕士生也可以交待了。

事实上,我从前面提到比我入学成绩高的委培生那里学到职业中的重要一课,科研经费的使用。从那时起,我就明白了,使用科研经费的最佳方式是变成现金自己自由支配。不过,那时的经费都是导师的经费,我只学会了变现花钱,还没学会申请挣钱。毕业后我们还有过些研究上的合作。他后来弄到个公派出国的机会,留在了北美;把夫人接出去,两人离了婚,他又娶了洋人。1、2年前我们还联系过。他改了行在美国政府的实验室中工作,近20年从来没回过国。经过不懈努力,基本上不会说中文了,但还能听懂。

当时也参加过研究生院的社团活动。不过,这些与职业没有什么关系。我甚至还自费参加中国文化书院的函授大学后教育,提交毕业论文,得个毕业证书。这一切都是说明,我不是个全心全意的研究者。研究工作主要是我改善生存状态的主要手段。

顺便一提与职业无关的事情。入学不到半年,我就听“父母之命,媒妁之言”去相亲。再过了一年多便去登记。研究生院给我开了结婚证明,但再三强调不许生养小孩。又过了半年我们办了婚礼,随后华北、华南、东南转了一大圈去旅行结婚,名义上是参加学术会议。会议地点在华南某省会,但去时在北京换车,回来时在杭州、上海停留、换车。

发布者:ws2012

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