央视报道：辽宁锦州38岁的下岗工人，被出土文献与古文字研究中心录取为生。结果没有悬念，过程感人至深。1991年，蔡伟高考失利，开始自学。18年中，无论是当工人还是下岗后蹬三轮、做小买卖养家糊口，他都没放弃自学。高中学历的蔡伟没有资格，复旦大学不拘一格选人才。去年，特邀他参与《长沙马王堆汉墓简帛集成》项目的整理，借此对他进行了深入的考察。今年3月，裘锡圭等著名学者写，连同该校的申请，一起报给部有关部门，要求特批他。刻苦自学，上个世纪80年代盛行，大有淡出我们视野的趋势。大学生遭遇难，一些农村的学生家长，算一下投入产出账，不免认为上大学不如去打工来得实惠。能把学习当作一种追求，非常不容易。辍学打工的现象，不能一概断定为短视；读书无用，更不敢苟同。中学毕业何去何从，这是学生及其家长的选择，别人不能干涉。一是确实存在就业难；二是不挤高考独木桥未必不好；三是人尽其才多元化，知识改变命运也不能庸俗化，知识与学历不能划等号。同理，就业难与读书无用论也不能划等号。学习机不可失，失难再来。找工作暂时困难，就放弃学习，并不是明智之举。蔡伟不同凡响之处，是把学习当作一种爱好、一种追求、一种生活的常态，始终不放弃。新的读书无用论源于读书实用论，社会太浮躁肯定无益于文化的传承创新。不读书的民族是没有希望的民族，不读书的人同样没有希望。有人把知识改变命运理解得过于狭隘，一旦与预期不符，立即灰心丧气。教育也出现急功近利现象，河南西峡县一高三学生小蓓因成绩下降而跳楼，救醒后说实在太累，宁愿是个差生。也有个别大学生一时工作无望，万念俱灰，即寻短见。从读书实用滑向读书无用，青少年如果缺少蔡伟对学习的那种淡定、从容与执著，何以成人、成才？又如何担当人生的重任？读书，学习，修行，应不断提升新境界，即博学之、慎思之、审问之、明辨之、笃行之。
发布者：ws2012
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