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范飞龙永远不会忘记1997年2月28日，一个噩梦般的日子。那天，老人突然接到儿子学校的电话，说范志忠患上了严重的精神病。几天后，范志忠被学校送回家。
为了治好儿子的病，两位老人四处求助，花费了近2万元，可儿子病情无法得到根治。2001年底，范志忠病情出现反复，经常无缘无故摔打家具，向路人、过往车辆投掷石块。
记者看到，范志忠住的二楼只有一架木梯子上下，他的母亲说，原来的楼梯被范志忠毁了。记者脱了棉衣，总算“钻”了上去，只见范志忠住的房子窗户被木板封死，仅留一个小门进出，屋里没有一丝光亮。
“他自己进房后，就会把门反锁上。”范飞龙说，儿子没有安全感，一年四季总把门锁得严严实实，睡觉就钻进一个木箱里。好不容易出来，手里也总揣着一把刀。“连父母也不记得，不信任。每次吃饭都是我们送到他面前，但我们不先吃，他就不肯吃。他怕我们在饭里放药。”说到这，范飞龙禁不住再次流泪。
心里有两道过不去的坎
记者翻开范志忠的大学毕业证、荣誉证书，得知他1984年刚进入大学的时候，还获得过“三好学生”。
在父亲范飞龙眼里，范志忠更是一个从小非常懂事、孝顺、做事追求完美的孩子。他告诉记者，范志忠从小好动、活泼，各类棋艺在村里数一数二，很多叔辈常常被他杀得“落花流水”。“范志忠最喜欢制作飞机，无论什么木块，到了他手里，都会变成漂亮的飞机。村里小孩愿意用作业本交换他做的飞机。”
上中学后，范志忠变得很要强，有事总是闷在心里。村民对他的印象是“从学校回家，除了出来做事，就很少看到人。”而让范志忠的叔叔范飞保记忆深刻的一件事是，侄子曾责怪父亲没有社会背景、雄厚的经济基础，但又不愿意说出更多的想法。“父母穷，在他心里认为，一切只能靠自己！”范飞保告诉记者，“他读大学后进修研究生、考博士，都带有一种想改变现状的强烈欲望，一旦他的这种欲望遭到挫折，他就无法承受。”
父亲范飞龙回忆，有两件“刻骨铭心”的事可能成为儿子心里迈不过的坎。一是研究生毕业后他想继续考博，但因为家里经济困难，范飞龙极力反对。儿子虽然口头上答应先工作，私底下却离开工作单位，自费去了四川联合大学读博。二是读博期间，范志忠苦心经营的一块科学试验田被毁坏，“那是他全部的希望！”
大学同学来访避而不见
“范志忠，我是碧彩啊，和你一起做实验的碧彩，还记得吗？”临走时，和记者同来的他的同学傅碧彩不停地呼喊，试唤醒这位同窗的记忆。屋里只传出范志忠一句冷冷的“讨厌，带这么多人来。”记者透过墙板的缝隙看到，蹲在里面的范志忠一直没有正面对着这边，没有再多说一句话，只有身躯在不停地摇晃。
最后，傅碧彩突然提出一个要求：“志忠啊，我们走了，也许你以后很难看到我们这些同学了，我是和你一起做实验的碧彩啊，你不想和我握握手吗？”没想到，这一次范志忠转过头来，看了看一墙之隔的同学，又看了看自己的手，说了句：“我的手脏，很粗糙。”这是我们听到的第二句话，也是直到临走听到的最后一句话。傅碧彩说，同学来看望他，在他心里还是有感觉的。他把自己封闭在一个木箱里，是不敢面对现实，在回避所有的人。
我们走了，谁来养他？
范志忠的父母告诉记者，他们今年都已63岁。过度的操劳，让两位老人的身体每况愈下。想到范志忠以后的生活，范飞龙忍不住满眼泪花：“我们现在还能做点事情，挣些生活费，坚持为他送些饭菜。可我们走了后谁来为可怜的志忠送饭菜啊！”
范志忠的同学认为，博士生变成了精神病患者，是一个悲剧，但社会不应该放弃他。同学夏春生告诉记者，得知范志忠的遭遇，农学院的同学们纷纷行动起来，为他募捐了1万元。“然而，对没有自理能力、没有生活来源的范志忠来说，这1万元不过是杯水车薪。”
学习博士，心理不“博士”
“博士虽然是学业上的强者，但现在社会上发生的博士自杀事件却击中了我国教育的软肋，反映了当前应试教育弊端下的‘软骨病’。现在的博士只是学习博士，心理上却不‘博士’。”湘潭大学心理学专家彩教授表示，范志忠是一个完美主义者，从小在认可和赞美声中长大，后来却出国留学无望，寄予希望的试验田遭到毁坏。当他苦心经营的理想和现实出现了差距时，过度承受压力的精神底线终于崩溃。
发布者：ws2012
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