河南几所高校相继宣布:今后想来学校当老师,必须是博士。中科院院士吴养洁说,现在有的学校甚至连仪器管理员也要招博士。
唯学历是举之风,若说其弊,多有立论,无须赘言。但如何扭转?在我以为,其一,就是高等院校应该主动担责,而更为重要的是教育主管部门要率先垂范——你的态度是高校的“风向标”,理应对社会施以积极的影响,起到一定引导作用。
请看吴院士怎么说:其实,高校也挺无奈的,“现在本科院校每5年都要搞一次本科评估,专任教师中硕士、博士的比例都是评估的重要指标,学校评估通不过,招生计划就要受到影响。”“现在的教学评估,在评估方法和评估标准上存在一定的问题,迫使高校不得不追求高学历。”——原来如此,行政还是主导,外行领导内行的评估机制才是根子。
这不禁令我想起有“博士之父”之称的王云五先生。王先生只断断续续念了不到五年书,后刻苦自学,而成饱学之士;而他的学历栏上所填,一直只是“识字”二字。1913年,蔡元培先生时任教育总长,力邀其到教育部任事,直做到代次长的位置;后经胡适推荐进入商务印书馆,由编译馆长而总经理。这位无什么学历、无文凭者,曾在多所大学任教,经他之手指导的博士、硕士不下百人,而享“博士之父”之盛誉。
如果培养“博士之父”的土壤已经盐碱化了,那么世上恐怕从此再无王云五。
于立生
发布者:ws2012
来源:在职博士网本页网址:http://zzb.china-b.com/bszx/20355.html声明:我方为第三方信息服务平台提供者,本文来自于网络,登载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述,文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益,应该及时反馈,我方将会尽快移除被控侵权内容。