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“普九”人口覆盖率达到100%四项计划夯实职业教育基础高校博士硕士点分别达到50个、700个重点培养一批创新团队和骨干教师我省教育事业“十一五”发展总目标已确定：全面实施素质教育，普及和巩固九年义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，深化教育体制改革，加快教育结构调整，促进各类教育协调发展，建设学习型社会。
在义务教育方面，到2010年，我省“普九”人口覆盖率由2005年的96.67%提高到100%，小学、初中适龄少年儿童入学率分别达到99%以上和98%左右，初中三年保留率达95%以上。同时，加快特殊教育事业的发展，全省三类残疾少年儿童义务教育入学率达到70%以上，城市和经济较发达的县达到85%以上。
在职业教育方面重点实施四项计划：实施“县级中等职业学校建设计划”，扶持建设100所县级中等职业学校；实施“职业教育示范性院校建设计划”，重点建设100所示范性中等职业院校和10所示范性高等职业技术学院；实施“职业教育实训基地建设计划”，重点建设好100个职业教育实训基地；实施“职业院校教师素质提高计划”，提高职业学校专业教师的学历水平和专业技能。同时，扩大职业教育在校生规模，从2005年的72.82万人增加到2010年的150万人，年均增速15.5%。
在高等教育方面，力争全省高校博士学位授予单位达5至7个，博士点50个，硕士学位授予单位达13至15个，硕士点700个，高校教师50%以上具备硕士研究生以上学历；各类高等教育在读人数达到100万人左右，毛入学率达到25%左右；组织实施国家“长江学者奖励计划”和“高等院校创新团队计划”，重点培养10名国际、国内先进水平的井冈学者和一批创新团队，100名国内有较大影响、教学科研水平高的特聘教授，500名较高学术造诣、较好组织能力的学科带头人，1000名基础扎实、创新能力强的骨干教师。
发布者：ws2012
来源：在职博士网本页网址：http://zzb.china-b.com/bszx/20394.html声明：我方为第三方信息服务平台提供者，本文来自于网络，登载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益，应该及时反馈，我方将会尽快移除被控侵权内容。
