职校有望走出博士“学位职教”正在酝酿

在目前的社会认识上，职业教育被视为一种低层次的教育，而社会待遇、升值加薪中的“学历导向”更让其陷入困境。昨天，市政协委员在视察了部分职业教育学校后，呼吁为职业教育“正名”。

“大学生可以拿到硕士、博士甚至更高的学位；职校生，念到头也就是个专科学历，这显然是不公平的。”上海行健职业学院院长王鸿业说，目前正在探索四年制高等职业专业和学院，培养“本科级”的高职学生。他认为，这是一种非常有益的尝试。事实上，强调实际操作能力的职业教育，涉及的专业相当广泛，不少专业也是需要花更长时间来读。另一方面，那些造诣颇深的高级技术工人完全配得上硕士和博士的头衔。

市政协教科文卫体专门委员会常务副主任薛喜民提议建立“技术人才职称序列”，给技术人员应有的“名份”。据透露，国家教育部门正在考虑给职业教育设立学位。

发布者：ws2012

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