在职博士英语
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所以不难想像，当在2004年初春，在天南海北者正当举砖敲门之时，复旦突然传来“博导招博士，自主决定考不考、怎么考”的消息，神州大地那一份注意与激奋。
其实早于2000年，复旦便经教育部批准，率先全国开始部分博导自主招收博士生的试点。4年来，复旦“摸着石头过河”，试点范围从最初的两院院士、杰出教授，扩大到全国百篇优秀论文的指导教师和“973”首席科学家，先后有42名博士生被“自选”入校。
昨日，复旦大学副校长、研究生院院长周鲁卫教授向证实，本年复旦自主招博将再次扩增到全校40多个重点学科带头人，这意味着复旦将有近70名博导跳出沿袭几十年的“一刀切”全国统考，自定考试办法，自定考试内容，自主招收博士。
周鲁卫表示，复旦自主招博的范围今后将进一步扩大，这对选拔具有科学激情和创新潜质的精专精英，从源头上优化博士生品质，利莫大焉。
没有了大一统的标准试卷，这博士自选，怎么选？
不止一位复旦老师向推荐复旦研究生院副院长、复旦附属医学院免疫系主任熊思东。都说，这位四十刚出头的博导虽不在自主招生“授权”范围内，却在给定的复试空间里，将“自选动作”挥洒得有声有色。
熊思东将自己独创的“三天复试法”，总结为“过五关”——
第一关专业笔试
过关描述：给学员一个非常艰深的专业题目，规定在一小时内写出答案。题目难度远超出硕士的能力，通常一半以上的学员不知如何下笔。笔试完让学员离开考场自由求助，两小时后回来再口头回答同一道题。
设关理由：我看重的是两小时后。你可以让两小时转瞬即逝，也可以查书、打电话、请教前辈师友。博士生就是要调动一切可能调动的因素，获取知识、解决问题。我知道三年非常于几个两小时，所以我也能从两小时前后的变化，清楚地预测三年后这个人能达到的学术水平。
第二关专业英语
过关描述：给学员一大摞中文和英文专业资料，规定在45分钟里中翻英、英翻中，能做多少算多少，到时收卷。
设关理由：相比勾ABCD的标准化考卷，在给定时间里又要准确又要速度的翻译，更能反映出学员的英文水平和心理素质。
第三关实验操作
过关描述：给定一个不可能当场做出结果的实验项目，让学员独立操作，考官观察学员的动作是否规范。
设关理由：免疫科学实证性很强，要做的都是精确到千分之一毫升的实验，一个细节都马虎不得。我曾让学员做试剂稀释的实验，有的直接拿装原液的试管就开始稀释，有的碰翻了盆砸碎了瓶，有的干脆连嘴也用上了，含着试管就吸。学了十几年医科仍不懂“规矩”为何物，能当博士？
第四关分头聊天
过关描述：学员分别与系里副教授、实验室主管、研究生聊十几分钟，话题无关专业，信马由缰，聊完后总结对学员印象。
设关理由：通过聊天我想知道，一、这个学员是不是可以交流，他平时不爱说话与我无关，但实验室是一个团队，要做博士必须善于沟通；二、他有没有让人深恶痛绝的地方，只要有一位考官极不喜欢某学员，对不起，一票否决。
第五关特别任务
过关描述：随机部署学员办件小事，或是与副教授合作写一份课题计划，或是去科委送一份材料，或是打电话到厂家订购一批试剂，考官通过各种方法跟踪进展，了解结果。
设关理由：虽是鸡毛蒜皮，从中可考察处理事情的能力。有送材料的学员出了门，愣是一天没转来，迷路了；有订试剂的学员不管三七二十一，拣到篮里都是菜；也有一位学员，几家厂子电话打过去一一询价，又电话打到厂家提供的用户企业一一征询意见，仔细调研后才下订单。事无巨细，高下立现。
发布者：ws2012
来源：在职博士网本页网址：http://zzb.china-b.com/bszx/21768.html声明：我方为第三方信息服务平台提供者，本文来自于网络，登载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益，应该及时反馈，我方将会尽快移除被控侵权内容。
