一位19岁博士生的成长历程

无论从哪个角度看，他都只是个孩子：不高的个头，单薄的身形，玩电游全神贯注，读武打分秒必争；笑起来一派天真，说话也有些腼腆，一副邻家乖小弟的样子。只是他的眼睛，灵动而又带些锐气，闪烁着智慧的光芒，让人感觉到他绝不是一个简单的孩子。

当然不简单：小学一天没上，6岁就直接上初中；12岁成为全国重点大学的学生；16岁以专业总分第一的成绩考上本校研究生；19岁的本年夏天，他又顺利考上中国科学院物理研究所博士生。

当然不简单，他背单词基本上过目不忘，考GRE、托福都只错了一道题，基本上就是满分；玩电游他大小通吃，游刃有余；谈金庸笔下的人物他头头是道，见解独特……

这个不简单的孩子，就是中南大学应届毕业研究生肖从文。

爷爷奶奶在游戏中，在入学前就给他完成了全部小学阶段教育

1983年12月，肖从文出生在湖南郴州永兴县的一个普通工人家庭。因父母分居两地，小从文自一岁开始就由爷爷奶奶带着。爷爷奶奶是县城郊一所小学的老师，爷爷教数学，奶奶教语文，都有几十年教龄。小从文呀呀学语的时光是伴着爷爷奶奶所在学校的孩子们的朗朗书声度过的。稍大一点，爷爷奶奶就开始教小从文学习生字和算术。学习似乎对他有着天然的吸引力，从一开始他就对那些新字生词和数学题目极为敏感。爷爷奶奶教的东西他接受得很快，并且不容易忘记。他现在还清楚地记得，爷爷买了一块小黑板，每天在上面写上三五个字，小从文就拿着粉笔在那些生字边上乱写乱画。在这种游戏一样的学习中，爷爷奶奶开始了对小从文的启蒙教育。

与其他孩子相比，肖从文从小就比较安静。三四岁的时候，别的孩子都忙着玩泥巴沙子玩“过家家”，他的“玩”却是跑到爷爷一个朋友开的里看书。在小从文看来，那个地方简直是个乐园。因为人小，人们基本上都不注意捧着书缩在柜台底下的他。没有人打搅，他频繁成天就在里泡着。“那时侯还真的看了大量书，包括一些古典名着。我当时最感兴趣的是科幻小说，有些书的内容到现在还记得很清楚。”回忆起小时侯在看书，肖从文依然一副悠然神往的样子，同时还有点得意。

因为安静好学，同时也因为没有人带他，爷爷奶奶有时候就把小从文放在教室里，给他一张小板凳，让他同那些比他大5、6岁的孩子一起听课。肖从文说当年在教室里听课其实并没有完全听懂，但是觉得有意思，所以愿意呆在那里。在他后来的求学过程中，尤其是中学和大学，他的同学也都是大他6、7岁的人。也许，当年的听课在无意中使肖从文自觉不自觉地适应了这样一种求学的环境。

到1987年，小从文4岁的时候，爷爷奶奶相继退休，这使他们有的时间来指导小从文的学习。此后的两年里，小从文在以前所学的基础上，比较系统地学完了小学六年的全部课程。

开明校长让从来没正式读过小学的他直升入中学

1989年夏，6岁多的小从文到了该正式入学的年龄。

爷爷奶奶过去的打算是让肖从文上小学，想让他从四年级读起。但是没料到，爷爷带着他走访了县城的几所小学后，得到的答复却差不多都是“年纪太小，没有先例”，跳级入学遭到婉拒。此路不通，性格倔强的爷爷坚信多年的启蒙教育已经使肖从文完全具备了普通小学生的素质，不让跳级读小学，直接去上初中！

从某种意思上说，爷爷的这一决定改变了小从文的命运。

顶着火热的太阳，爷爷带着小从文来到位于县城的永兴二中，这是一所包括初、高中部的普通中学。祖孙俩被领到了校长邓奕瑜那里。这位在学校师生中德高望重的校长热情地接待了他们，在对肖从文开展了一些初步的测试后，邓校长当即拍板：让肖从文破格参加当年的小学升初中的考试。这当然难不倒肖从文，他顺理成章地考上了。“能直接上初中，最要感谢的是邓奕瑜校长。”谈起入学经历的曲折，肖从文的语气里充满了对邓校长的感激，“没有他的开明，我的道路也许就被改变了。”

发布者：ws2012

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