2013清华大学公共管理在职博课程结构概念

 2013清华大学公共管理在职博课程结构概念

    公共管理博士学位教育实行课程学习与论文研究相结合的培养模式。课程学习的主要目的是为学生从事本领域研究工作打下坚实的知识基础。课程知识结构主要包括：
    1、基础理论
    根据学校有关规定和本学科特点，达到坚实宽广的要求，着重学习经济学、政治学、公共政策、公共管理学的前沿理论。
    2、研究领域
    根据本研究领域发展的特点，注重对本领域前沿知识的学习和掌握。
    3、交叉学科
    鼓励学生根据论文研究的需求，跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程www.china-b.com/。

发布者：yumei

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