博士生教学工作是我国高素质专业人才培养的主要工作,目前我国的博士生教学工作主要包括2种,一种是全日制博士,一种是在职博士,也即是非全日制博士。根据教育部的要求,高校开展博士的教学工作要以提高博士研究人员培养质量为核心,培养适应于社会发展的高素质专业人才,同时要不断的完善体制机制,健全教学体系,提升博士生教学的水平,为更多的学员提供良好的学习机会和平台。
在职博士是在全日制博士的基础上开展的,开展在职博士的教学工作主要是以现有的博士全日制学科为基础,根据社会发展的需要,依托良好的教学环境组织开展在职博士的教学工作,从全日制博士到在职博士,在整个在职博士的发展的历程当中,不变的是培养高素质专业人才的核心,改变的是教学方式,全日制博士是采用在校脱产的学习方式,而在职博士在是采用进校不脱产的学习方式。
其次,在职博士的教学工作是以研究生进修班的形式开展的,在职人员可以在满足在职博士的招生条件的基础上,以统招的方式或者是免试入学的方式参加相关专业课程的学习,专业课程的学习的重难点是加强在职人员的专业基础和专业技能,提高在职博士的专业能力和科研实践能力。从全日制博士到在职博士的教学工作的发展的过程,也是博士生教学工作顺应社会发展变化的过程。
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发布者:jiasheng
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